Pasa den astean onartutako Hezkuntza lege-proiektuarekiko gaitzespena erakutsi dute berriz ere. “Hezkuntza sistema hobetzeko eman beharko liratekeen urratsak” jasotzen ditu dekalogoak. Alde batetik, pribatizazioari dagokionez, eskola publikoak “lehentasun osoa behar duela” defendatu dute. Halaber, segregazioa “pribatizazioaren ondorio zuzena” dela nabarmendu dute, “klasismoan” oinarrituta. Eta euskara “erdigunean” jarriko duen lege baten alde azaldu dira.